Schulprofil

Pädagogisches Leitbild

Thesen zur weiteren Qualitätssicherung 

  • Durchsetzung eines hohen Leistungsanspruchs über solide Unterrichtsqualität mit Hilfe schulinterner Lehrprogramme und der Qualitätsdiskussion in Fach­konferenzen
  • Förderung der Kompetenzen der Schüler auf der Grundlage des ganzheitli­chen Bildungsansatzes
  • Weitere Umsetzung des Anspruchs, dass Bildung, Wertevermittlung und Erzie­hung eine Einheit bilden
  • Erweiterung und Intensivierung der partnerschaftlichen Beziehungen auf inter-nationaler, nationaler und lokaler Ebene unter Nutzung der unterschiedli­chen Förderungen
  • Öffnung der Schule als kulturelles und wissenschaftliches Zentrum im Territorium
  • Pflege eines guten Schulklimas
  • Sorgfältiges Beobachten und Pflegen der psychischen Gesundheit von Schülern und Lehrern

Profil der Europaschule Oskar-Picht-Gymnasium

  • Allgemeines Gymnasium mit zusätzlichen Angeboten aus allen Aufgaben­feldern im Sinne der  Begabtenförderung, der Sicherung einer soliden All­gemeinbildung und der Identifikationsfähigkeit der Schüler, Lehrer und Eltern mit der Schule
  • Europaschule
  • Ganztagsschule
  • Ausbildungsschule für Referendare
  • Schule ohne Rassismus-Schule mit Courage
  • Schule mit vorbildlicher Berufsorientierung 

 

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RITUALE/TRADITIONELLE AKTIVITÄTEN

Aktivitäten der Ganztagsschule, der Europaschule, der „Schule ohne Rassismus. Schule mit Courage", der Schule mit Berufswahlpass und der Netzwerkschule „Ganztägig lernen"

  • regelmäßige Teilnahme an bundes- und landesweiten Wettbewerben, z.B. Big Challenge, Europäischer Wettbewerb, Mathematik-Olympiaden, Känguru-Wettbewerb, Chemkids, National Geografic...
  • Sportwettkämpfe wie Duatlon, Tischtennismeisterschaften, Fußballmeisterschaften,  Volleyballturniere mit Schülern, Lehrern, Eltern und Ehemaligen, Europaturniere mit den Partner- und Europaschulen der Region, Schach-AG mit erfolgreichen Wettbewerbsbeteiligungen
  • Kennenlern-, Wander- und Studienfahrten
  • vielschichtige regelmäßige Projekte (Suchtverhalten, Sozialverhalten, 
  • Verkehrswacht, Schüler für Schüler, Streitschlichter, Schulsanitäter, Künstler für Schüler, Jugend debattiert, Juniorwahl...)
  • langjährig geführte Kurse „Darstellendes Spiel" mit öffentlichen abendfüllenden Theateraufführungen und Inszenierungen für Kindergartenkinder der Region
  • öffentliche Frühlings-, Herbst- und Weihnachtskonzerte des Schulensembles, Musical-Aufführungen und Klassenband-Konzerte des Fachbereichs Musik

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Sekundarstufe II

Die Sekundarstufe II umfasst die Klassen 10 bis 12. Mit der Versetzung in die 11. Klasse besucht der Schüler die Qualifikationsphase.

Unterrichtsstruktur

Bis Klasse 10 ist der Unterricht im Klassenverband üblich. Ab Klasse 11 findet dieser Unterricht nur noch in einigen Hauptfächern statt. Der restliche Unterricht, der sich aus den weiteren Hauptfächern und Fächern zusammensetzt, erfolgt in Kursen. Diese Kurse setzen sich aus Schülern der jeweiligen Klassenstufe zusammen. Demzufolge besteht ein Kurs aus Schülern zweier oder mehrerer Klassen.

Hauptfächer und Fächer

In der 10. Klasse entscheiden sich die Schüler, welche Hauptfächer und Fächer sie in den nächsten zwei Schuljahren belegen werden.

Für jeden Schüler der 11. Klasse sind 36 Unterrichtsstunden pro Woche Pflicht. Je nach Wahl der Hauptfächer und Fächer sind auch 38 Unterrichtsstunden möglich.
Ab Klasse 12 kann durch Abwählen eines Hauptfaches (38h) oder Faches (36h), die Stundenanzahl auf 34 reduziert werden. Diese Reduzierung geschieht jedoch freiwillig.

Dabei belegt jeder Schüler fünf Hauptfächer, die jeweils vierstündig unterrichtet werden:

  • Deutsch
  • Mathematik
  • Geschichte und Politische Bildung
  • Englisch
  • eine Naturwissenschaft und eine weitere Naturwissenschaft oder eine weitere Fremdsprache
  • Informatik (nach Antrag beim Ministerium am Oskar-Picht-Gymnasium genehmigt)
  • Kunst (nach Antrag beim Ministerium am Oskar-Picht-Gymnasium genehmigt)

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